Position: sygdoms > 6 >

tegn på dyspraxi

   dyspraksi stammer fra det græske ord " praxis , "med henvisning til den neurologiske proces , der leder bevægelsen . Denne proces omfatter danner en idé , planlægning en handling og udførelse af en bevægelse . Dyspraksi , eller svært ved at udføre disse funktioner , kan eksistere med de øvrige forhold såsom dysleksi , Attention Deficit Hyperactivity Disorder og sensoriske integration dysfunktion . Der er mange tegn på, at et barn eller en voksen kan blive ramt af dyspraksi .

Motor Koordinering


Tegn på dyspraksi kan omfatte dårlig finmotorik i de områder af manuelle fingerfærdighed , manipulation og gribe . Større bevægelser kan også blive berørt i de områder af balance , kropsholdning og øje-hånd koordination . En person med dyspraksi kan have problemer med håndværk , spille et musikinstrument , skrive , håndskrift , holde blyanter eller værktøjer , fastgørelse tøj eller binde snørebånd . Han kan have svært ved at dyrke sport , ridning en cykel , kørsel, dans eller skiftende retninger . Han kan støde ind i andre mennesker eller ses som klodset . Desuden kan han have svært ved at beslutte , hvilken hånd der skal bruges til en given opgave .

Sprog


Sprog symptomer på dyspraksi omfatte svært at planlægge og organisere , hvad der bliver sagt , samt problemer med udtalen , pitch , volumen og antallet af tale . En person med dyspraksi kan tale kontinuerligt eller gentagne ord eller sætninger , og hendes tale kan have uorganiseret indhold . Hun kan have problemer med at sætte lyde og stavelser i den rigtige rækkefølge. Hun kan ikke være konsekvente i sin tale og har brug for at sige et ord flere gange , før udtale det korrekt .

sanseintegrativ


dyspraksi kan forårsage problemer med sensorisk integration . En person med dyspraksi kan være overdrevent følsomme eller under-følsom over for berøring , lyde , lugte , smage , temperatur , smerte eller lys . Han kan have en dårlig fornemmelse af retningen , tid , hastighed , distance eller vægt . Dårlig visuel perception og manglende bevidsthed om kroppens position i forhold til andre objekter kan også forekomme .

Læring

dyspraksi kan også påvirke læreprocessen . En person , der lider med dyspraksi kan have svært ved at følge instruktioner , at koncentrere sig, huske og afslutte arbejdet til tiden . Hun kan have svært ved at afslutte en opgave , at opretholde nøjagtigheden eller opfølgning af opgaver . Skolearbejdet kan være rodet og arbejdet rum rodet . Emner , der kræver sekvenseringen kan være særlig påvirket , såsom stavning , skrivning , læsning og matematik .

Behavioral

dyspraksi kan gøre adfærd en person vises uregelmæssig . En person med dyspraksi kan undgå vanskelige opgaver , bliver let frustreret , har svært ved at tilpasse sig nye situationer , tage tingene bogstaveligt , afbryde ofte eller har svært ved at lytte og forstå . Disse adfærdsmønstre gør lykkes i skolen eller på arbejde mere vanskeligt. Til gengæld kan disse vanskeligheder resultere i mere følelsesmæssige problemer som depression , angst og lavt selvværd .
----------------------------------
vedrører artiklen:
----------------------------------
anden artikel:
----------------------------------